Por Eu tenho sete anos, sentado no parquinho da escola primária, cercado pelos meus colegas pequeninos da classe. Com a competição de soletração da escola se aproximando rapidamente, decidimos fazer um pouco de preparação por conta própria. Um dos meninos, em meio a uma falsa bravata, afirma que consegue soletrar qualquer coisa. Naturalmente, optamos por testar a sua presunção. “Soletra ‘minuto’,” alguém grita. Com um sorriso confiante, ele responde: “M-I-N-I-T”.
Eu olho para ele como se perguntasse, o que? Você consegue acreditar nesse cara? Eu me encarrego de corrigi-lo. E então acontece. Em apenas algumas palavras, eu mudo minha vida para sempre. “Isso não está certo”, eu exclamo. “Você precisa colocar um amarelo ali e um azul no final”.
Todos ficam realmente quietos. Eles me olham como se eu fosse de outro planeta. Por quê? O que eu fiz? Uma menina pergunta, “Amarelo? Azul? O que isso significa?” Eu digo nervosamente, “Bem, ‘U’ é amarelo e ‘E’ é azul, então na verdade se soletra M-I-N-U-T-E”.
Mais silêncio. É um som ensurdecedor e a primeira vez que realmente entendo que a maneira como eu processo as coisas é muito diferente dos meus colegas de classe.